Estrenem sala i parlem dels hàbits d'higiene

                                                                                                             
                                                                                             
                                                                                                  18 i 19 de Setembre de 2017




HÀBITS D'HIGIENE


  
           Aquesta setmana estrenem sala al Taller el XOP per portar a terme  l’activitat d’emoció i comunicació, entre d’altres. Els nois del SOI, seguint les indicacions i ajuda  dels seus educadors Marc Pere i Anna Domingo, s’han encarregat de posar a punt el que abans era l’habitació dels armariets, on els nois deixaven les seves pertinences, i ara és la nova sala polivalent: pintant les parets, una d’elles amb pintura pissarra per poder-hi escriure i dibuixar, i moblant-la amb dues taules i un banc que han arreglat.

El tema que ens ocuparà en l’activitat d’avui serà el dels hàbits d’higiene. Primerament pregunto als nois pel terme “hàbits d’higiene” i entre tots tractem d’explicar de què és tracta. Tot seguit per parelles i grups de 3 persones, els hi facilito un total de 4 puzzles a fer, cada puzzle té la il·lustració d’una acció d’un hàbit d’higiene: dutxar-se, rentar-se les mans, pentinar-se i rentar-se les dents, i cada grup n’haurà de fer un. Un cop ja han acabat totes les parelles o grups de 3 en fer el seu puzzle, els nois van comentant el puzzle que els hi ha tocat fer i comentant cada quan realitzen aquell hàbit d’higiene i els que contenen en els puzles dels altres companys.
En acabat, els hi pregunto perquè és important tenir bons hàbits d’higiene, i així és com comencem a parlar de la importància de rentar-se les mans cada cop que les tenim brutes per evitar agafar infeccions al tocar-nos posteriorment possibles ferides, embrutar el que agafem o senzillament per la necessitar de treballar o fer qualsevol cosa amb les mans netes. La importància també, d’anar net, ja no sol per la comoditat i benestar que proporciona a un mateix, sino també als que tenim al costat. És més agradable interaccionar amb un company que veiem que porta roba neta, fa bona olor, esta pentinat i net, que no pas amb aquell que per algun motiu o d’altre no ha tingut suficientment cura de la seva higiene personal. Finalment parlem dels hàbits d’higiene que realitzem al taller EL XOP, com són rentar-se les mans abans d’esmorzar i dinar,  les dents en acabat de dinar, i les dutxes que es fan al gimnàs, aquells nois que fan les activitats de gimnàstica i piscina.

                                                                




Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Com ens sentim?

Imatge
  Enguany hem iniciat el Taller amb molts canvis, tots ens hem hagut d’adaptar a la situació actual que hi ha degut al covid i a les conseqüents recomanacions, i la millor manera d’afrontar-ho és parlant-ne i expressar com ens sentim. Per aquest motiu improvitzem, quan cal, un espai per parlar quan algún educador o company falta per restar a l’espera d’un resultat d’un test PCR, per resoldre dubtes o senzillament per la necessitat d’expressar com es senten. També hem iniciat una activitat en la que s’intenta que cada dia reflexionin respecte les emocions que han experimentat durant el dia. Un gran cor dividit en 31 petits espais, un per cada dia del mes, serà pintat en funció del color assignat a cada emoció. Una activitat senzilla que els obliga a ser conscients sobre el seu estat emocional, identificar la emoció, contextualitzar-la i verbalitzar-ho a l’educador.
Més informació

Reconeixement facial de l'expressió emocional

                                                                                                 Identifiquem els trets facials que caracteritzen cada emoció. Mitjançant làmines en les que diferents cares expressen 5 de les 6 emocions bàsiques anem fixant-nos en els trets facials per anar discriminant cada emoció: · Alegria: ulls oberts, boca oberta en la que veiem les dents (riure) · Tristesa: ulls que no estan oberts del tot, poden estar vidriosos degut a les llàgrimes, celles                   rectes, boca tancada. · Ira: celles arrugades, ulls mig oberts, llavis tancats i apretats. · Sorpresa: celles arquejades, ulls completament oberts, boca oberta. · Fàstic: ganyota amb la cara en la que arruguem les celles, nas i llavis, alhora que mig tanquem                els ulls.
Més informació

Repassant les emocions bàsiques!

Imatge
9-10 d’Octubre de 2017 REPASSANT LES EMOCIONS BÀSIQUES             Aquesta setmana al taller d’emoció i comunicació hem repassat les 6 emocions bàsiques (alegria, tristesa, sorpresa, ira, fàstic i por). Són varies les sessions dedicades a les emocions bàsiques, és un aprenentatge complexe i d’aquí la necessitat de dedicar-hi moltes sessions. Començo l’activitat demanant als nois que m’anomenin les emocions bàsiques, en tots els grups els nois en van anomenant moltes, encara que no totes 6. Seguidament vaig mostrant cada emoció mitjançant una imatge en la que una persona l’expressa facialment per tal que la identifiquin. Un cop anomenades totes les emocions i identificades amb la seva imatge corresponent, en reparteixo una a cada noi. Per ordre, van anomenant la imatge-emoció que els hi ha tocat i a continuació els hi demano que la contextualitzin, és a dir, que expliquin quan experimenten ells aquella emoció, si és agradable o desagradable, què fan al respecte.. Aca
Més informació