Respectar el torn de paraula

 Al taller d'habilitats socials seguim avançant amb ganes. Aquesta setmana, hem fet una activitat divertida per treballar el respecte als torns de paraula: el micro invisible.


Ens hem assegut en rotllana i hem imaginat que només podia parlar qui tenia "el micro invisible" a les mans. Cada persona explicava alguna cosa senzilla i la resta l'escoltàvem sense interrompre. 


Petits gestos com aquest ens ajuden a millorar la convivència i la comunicació en el dia a dia. 





Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Estrenem sala i parlem dels hàbits d'higiene

Imatge
                                                                                                                                                                                                             ...
Més informació

Repassant les emocions bàsiques!

Imatge
9-10 d’Octubre de 2017 REPASSANT LES EMOCIONS BÀSIQUES             Aquesta setmana al taller d’emoció i comunicació hem repassat les 6 emocions bàsiques (alegria, tristesa, sorpresa, ira, fàstic i por). Són varies les sessions dedicades a les emocions bàsiques, és un aprenentatge complexe i d’aquí la necessitat de dedicar-hi moltes sessions. Començo l’activitat demanant als nois que m’anomenin les emocions bàsiques, en tots els grups els nois en van anomenant moltes, encara que no totes 6. Seguidament vaig mostrant cada emoció mitjançant una imatge en la que una persona l’expressa facialment per tal que la identifiquin. Un cop anomenades totes les emocions i identificades amb la seva imatge corresponent, en reparteixo una a cada noi. Per ordre, van anomenant la imatge-emoció que els hi ha tocat i a continuació els hi demano que la contextualitzin, és a dir, que expliquin quan experimenten ells aquella emoció, si és...
Més informació

Com ens sentim?

Imatge
  Enguany hem iniciat el Taller amb molts canvis, tots ens hem hagut d’adaptar a la situació actual que hi ha degut al covid i a les conseqüents recomanacions, i la millor manera d’afrontar-ho és parlant-ne i expressar com ens sentim. Per aquest motiu improvitzem, quan cal, un espai per parlar quan algún educador o company falta per restar a l’espera d’un resultat d’un test PCR, per resoldre dubtes o senzillament per la necessitat d’expressar com es senten. També hem iniciat una activitat en la que s’intenta que cada dia reflexionin respecte les emocions que han experimentat durant el dia. Un gran cor dividit en 31 petits espais, un per cada dia del mes, serà pintat en funció del color assignat a cada emoció. Una activitat senzilla que els obliga a ser conscients sobre el seu estat emocional, identificar la emoció, contextualitzar-la i verbalitzar-ho a l’educador.
Més informació